今天是十二月九日，1935年的今天北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起了全国抗日救国新高潮。是一场抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动"，对我国有着重大历史意义，今天小东带领大家重新回顾一下这段历史吧！
历史背景：
日本于1931年占领中国东北后，继续向华北进发。同年11月7日中华苏维埃共和国成1933年爆发长城抗战，热河被日军占领。11月，中国共产党协助建立中华共和国。1935年6 、7月间日本通过“秦土协定”控制察哈尔省，10月指使殷汝耕在河北省建立“ 冀东防共自治政府”。李守信与德王筹备蒙古军政府。国民政府遭压迫下准备设立冀察政务委员会。
运动过程：
12月7日，北平学联召开各校代表会议，议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后，各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。
12月9日，在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指导下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达了戒令，上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外！”“打倒日本帝国主义！”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求：
一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；
二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；
三、保障人民言论、集会、出版自由；
四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；
五、不得任意逮捕人民；
六、立即释放被捕学生。
何应钦避而不见。请愿不成，群情激愤，各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发，最后再到天安门举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包围的高校学生学生加入游行行列，队伍逐渐扩大。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，大批警察手执大刀、木棍、水龙头，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙头，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。与军军警展开英勇的搏斗，有百余人受伤。游行队伍被打散。
12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。
提出罢课的具体目标是：
一、誓死反对分割中国领土主权的傀儡组织；
二、反对投降外交；
三、要求动员全国抗日；
四、争取救国自由。
北京大学成立了学生救国会，发表宣言，反对成立冀察政务委员会。清华大学、燕京大学等校学生会组织专题讨论会、文艺社、宣传队等，开展抗日救亡活动。
从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。
12月14日，北平报纸登载了国民党当局定于12月16日成立冀察政务委员会的消息。北平学联即决定在这一天再次举行示威游行，把学生抗日救国运动推向新的高潮。
12月16日清晨，北平各校学生举行声势浩大的示威游行。参加的学生总计1万余人。他们高举校旗，打着“反对华北特殊化！”“反对成立冀察政务委员会！”等横幅，向天桥进发。上午11时左右，汇集到天桥广场上的学生和市民举行大会。游行指挥部负责人黄敬站在一辆电车上慷慨激昂地发表演说，并带领群众高呼口号。
大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，要求停止内战、一致对外，收复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议案。会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十人被捕，近400人受伤。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二九运动得到全国人民的支持和响应。
12月18日中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。
12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。
主要影响：
时至今日，中国大陆的一些学校会在每年的12月9日举行纪念活动，如清华大学、北京大学、中国人民大学、东北农业大学的一二·九合唱；复旦大学的一二·九歌会，华中科技大学的一二·九诗赛，山东财经大学的一二·九长跑等。
目前，在北平辅仁大学校园旧址（今北京师范大学北校区，定阜大街），留有一座辅大教授启功落款的“一二·九运动纪念碑”。
历史意义：
推动抗日民族统一战线的建立
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
全民族的运动
一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。
大学生的历史使命
作为当代大学生、肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，如何克服困难，超越自我，达到更高的层次已经成为了社会关注的焦点。
一、关心祖国和民族的命运
关心祖国和民族的命运是当代大学生首要的历史使命。当代大学生应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。
二、用科学技术武装头脑
当代大学生应努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世；要能够实事求是的工作和学习；少说空话多干实事。
三、积极培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设。
创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。
少年强，则国强”，”青年者，国家之魂“作为当代的大学生，我们肩负着名族的期望，我们要了解历史，要知道今天的幸福来之不易，牢记历史赋予我们的使命，撑起民族的未来。
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